Die Wahl der Tutoren des Jahres 2027 fand in Berlin per Online-Voting statt. 2.500 Studenten und Alumni beteiligten sich an der Abstimmung, in der Gerrit Stephan von ATN als Tutor des Jahres hervorging. Auf Platz zwei folgte Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz), Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule) erreichte Rang drei. Insgesamt lagen 58 Nominierungen aus 31 Fernanbieterinstitutionen vor. Aus den Ergebnissen ergaben sich Top-10-Listen, drei Sondertitel für Fachkompetenz, Support und Motivation.
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Tutorenbewertung online: Fachkompetenz, Erreichbarkeit, Motivation sowie Engagement fließen ein
Studenten und Absolventen hatten während der offenen Nominierungsphase die Möglichkeit, ihre bevorzugten Lehrkräfte vorzuschlagen. Anschließend begann eine fundierte Bewertung nach drei Aspekten: fachliches Know-how zusammen mit Verständlichkeit, Verfügbarkeit und Hilfsbereitschaft sowie intensives Engagement und motivierende Begleitung. Ein verbindliches Minimum von 75 validen Stimmen pro Tutor musste erreicht werden, um eine faire, repräsentative Basis für das abschließende Ranking der nominierten Tutoren zu schaffen.
Top-Ten 2027 bietet nationaler Überblick über herausragende Fernstudien-Tutoren Deutschlands
Die Aufstellung der zehn Tutoren umfasst Experten verschiedener Disziplinen und Institute. Sie listet Gerrit Stephan (ATN Akademie), Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz), Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule), Franziska Potrykus (OnlineBildung Deutschland), Monika Huppertz (IP for IP), Dr. Iris Osswald-Rinner (AKAD University), Juliane Herzberg (Herzberg Akademie), Prof. Dr. Anja Lepach-Engelhardt (PFH Göttingen), Dr. Maike Schulz (APOLLON Hochschule) sowie Benjamin Neul (DIPLOMA Hochschule). Mit ihrer Vielfalt prägen sie innovative Lehrmethoden im Fernstudium.
Franziska Potrykus glänzt als Support-Heldin 2027 im Fernstudium geehrt
Zusätzlich zur Gesamtrangfolge wurden drei Kompetenzbereiche separat geehrt. Monika Huppertz wurde als Wissensnavigatorin 2027 ausgezeichnet, weil sie schwierige Inhalte fachlich sicher und klar strukturierte. Franziska Potrykus erhielt den Titel Support-Heldin 2027 für ihre zuverlässige Hilfestellung und ständige Erreichbarkeit. Juliane Herzberg erlangte den Sondertitel Motivatorin 2027 dank ihres bemerkenswerten Engagements und der motivierenden Impulse, die sie ihren Schülern kontinuierlich über das gesamte Fernstudium hinweg vermittelte.
Ehemaligen- und Studentennstimmen unterstreichen Bedeutung persönlicher Lernbetreuung im Fernstudium
Mit der Teilnahme von etwa 2.500 aktuellen und ehemaligen Fernstudentenn am Online-Voting sind vielfältige persönliche Rückmeldungen bei den Tutoren eingegangen. Die Kommentare belegen eindringlich, dass individuelle Hilfestellungen und auf den Studienalltag zugeschnittene Erklärungen zentrale Erfolgsfaktoren im Fernstudium sind. Neben Lob finden sich auch konstruktive Verbesserungsvorschläge, die Lehrern helfen, ihre Unterrichtsmaterialien und Kommunikationswege zielgerichtet zu optimieren und so die studentische Lernerfahrung nachhaltig zu steigern. Durch diese Rückmeldungen entsteht ein kontinuierlicher Verbesserungsprozess.
Online-Voting bringt Gerrit Stephan Tutor-Auszeichnung 2027 in Berlin ein
Bei der Verleihung des Studienpreises BILDUNG. DIGITAL. VERNETZT. am 9. September 2026 in Berlin wird Gerrit Stephan feierlich zum Tutor des Jahres 2027 gekürt. Die festliche Zeremonie würdigt sein herausragendes Engagement im Fernstudium. Studenten und Alumni verfolgen die persönliche Übergabe seiner Auszeichnung und erleben, wie individuelle Betreuung den Lernerfolg stärkt. Die Veranstaltung stellt professionelle Lernbegleitung ins Zentrum und fördert den Dialog über Best Practices in der Fernlehre.
Die Titelverleihung Tutor des Jahres 2027 illustriert eindrucksvoll, wie zentral engagierte, kompetente und motivationale Lernbegleitung im Online-Studium ist. Die Auszeichnung honoriert bewährte Best Practices, stärkt das Vertrauen in Fernlehrangebote und inspiriert Tutoren, ihre individuelle Betreuung stetig weiterzuentwickeln. Durch professionelle Unterstützung meistern Studenten und Alumni Lernherausforderungen, entwickeln nachhaltige Motivation und Selbstorganisation und sichern sich damit die Grundlage für einen erfolgreichen Studienabschluss.
